很多家长在和老师沟通的时候都不知道应该说什么，下面淘学网小编为大家整理分享一些沟通技巧，供参考。
尊重
由于家长和班主任扮演着不同的社会角色，处于不同的社会环境，在经历、经验、思想水平、知识能力上存在着明显的差异，这就决定了班主任与家长在教育孩子方面具有互补的必要性和可能性。这种经验、思想和知识的互补，恰恰是双方自我提高的有利因素。
信任
目前在校学生的家长，普遍缺乏教育学和心理学方面的知识，最棘手的是独生子女的教育问题，因为家长没有教子经验的积累，对孩子的成长规律认识滞后，对孩子的教育力不从心，导致许多错误做法，甚至在教育理念和方法上也与班主任存在着分歧。
家长和老师沟通的时间
弄到一份孩子班级的课程表(有的老师是教两个或多个班级，比较好也能有另外班级的课程表，怎么弄到课程表，方式有n多，我在这里就不多说了。)
如果家长手中有老师的课程表，就可选择在老师没课的时候与老师打电话，如果不是老师临时有会议等，基本能接通。(除非有急事，否则比较好不要在老师刚下课就给老师打电话，毕竟要给老师一点喝水的时间。
如果老师刚上好两节课就接到家长的电话，那种心情我想家长应该会懂得。)现在微信、qq用起来都很方便。如果家长想与老师沟通，可以先通过微信或qq与老师联系。
在征得了老师的同意之后，主动打电话给老师(记住是主动给老师打电话哦!这样最起码会给老师一种尊重的感觉……)。采用以上两种方式选择与老师的沟通时间，应该“命中率”是比较高的。
家长会和班主任怎么沟通合适
不要让孩子一起来
有时家长、老师和孩子都参加的会议是十分有益的，比如在规划学习技巧，安排学习或者是一些可以通过面对面交流直接找到解决方法的时候。
除此之外家长和老师沟通孩子是没必要一起来的，因为若是有学生在场的话，老师的交流对象就倾向于学生。但作为老师，他们确有一些话是只想对家长讲。
向老师询问自家孩子在社交方面的表现
学校教育有一个巨大的优势：学生能够从和同龄人的日常交流中开始学会掌握社会技能。对其中一些孩子来说，学校带给他们的主要压力和功课丝毫无关。
因为，在父母眼里近乎完美的孩子，在学校的各种表现，不一定就受大家的欢迎。在学校里，有的同学人缘好，谁都乐意与他交往;有的同学人际关系却不太理想，没有谁愿意和他来往。
到了初中生，孩子可能遇到种种人际问题，但他们并不想在家中过多地谈论他们的社会生活，这时，老师的观察和见解却能够给你一些启发。
