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郑州幼儿师范高等专科学校好不好
口碑1:
学校办学时间长、学前教育经验丰富,学校地理位置很好,位于省会、有条件联系到大量的省级示范园供学生见实习。我所就读的学前教育专业,可以说是学校最重视的专业,是一所专门培养学前教育人才的师范类学校,学校对学生的平时生活,仪容仪表管理严格,以便将来参加幼教事业能够很快适应。
口碑2:
优点就是会根据以后得就业道路规划、规范学生学习习惯已经生活习惯等
以上只是部分网友的评价,对于郑州幼儿师范高等专科学校怎么样好不好,相信已经有了初步判断~
***祝大家能考上心仪的大学!
郑州幼儿师范高等专科学校简介:
郑州幼儿师范高等专科学校坐落于河南省会郑州市,创建于1954年,郭沫若先生为学校题写校名,是新中国成立后河南省比较好所、全国比较好批独立设置的七所幼儿师范学校之一,是比较好批通过河南省教育厅办学水平综合评估且达到***等级的师范学校,是中国和联合国儿童基金会合作项目学校,是全国示范性职业教育集团(联盟)培育单位。是河南省幼儿教师培训中心,河南省学前融合教育发展支持中心,是河南省学前教育集团、郑州市学前教育集团和郑州市学前教育研究院牵头组建单位,河南省幼儿园园长省级培训基地,河南省职业院校骨干教师培训基地,河南省职业院校“双师型”教师培养培训基地,河南省教育学会幼儿教育专业委员会、河南省教育学会舞蹈教育专业委员会秘书处所在单位。
学校始终坚持社会主义办学方向,立足地方,面向全国,服务学前教育发展和地方经济社会建设;形成了以师范教育为主、非师范教育为辅、学前教育为引领、艺术教育为特色、各专业协调发展的专业体系;培养德智体美劳全面发展、热爱学前教育事业的幼儿教师和其他应用型专门人才;致力于建成在学前教育领域有较大影响、在省内外起引领作用的高等专科学校。建校以来,学校为社会输送了近15万名合格的幼儿教师,培训各级各类在职幼儿教师14.5万人次,许多毕业生已成为园长、专家、骨干,在幼教工作中发挥着引领作用。
学校现有全日制在校生9000余人,开设学前教育、早期教育、特殊教育、音乐教育、美术教育、舞蹈教育、语文教育、英语教育、音乐表演,舞蹈表演、旅游英语、艺术设计,计算机应用技术、体育教育、科学教育15个专业,往年,学校获得河南省省级优质专科高等职业院校认定。往年,学前教育专业群入选河南省“双高”建设工程项目。学校办学条件优越,基础设施齐全,每个教室都配备有多媒体教学设备。现有钢琴702台,数码钢琴731台。市级重点实验实训中心2个,校内实训室285个,校外实习基地111个,附属幼儿园3所。
学校现有杜岭和象湖两个校区,可使用土地面积380亩,总规划建筑面积23万余平方米。学校固定资产总值30954万,其中教学科研仪器设备资产值达到6315.5万元,各类纸质图书80万余册,电子图书70万种,视听资料5599盘,中文纸质期刊1800多种,拥有中国知网、万方等多个中外电子期刊数据库。
目前象湖和杜岭校区宽带接入总数量为4.3g。象湖校区带宽2.2g,杜岭校区带宽2.1g。有线网络信息点数共计2663个;无线网络ap数共计480个,实现了有线网络和无线网络的覆盖。学校现有教职工436人,教授、副教授96人(其中,二级教授1人,三级教授2人),具有研究生学历、学位的238人,博士9人。学校现有(含非在编人员)河南省政府津贴专家1人,河南省职业教育教学专家6人,河南省教育厅学术技术带头人16人,河南省***教师5人,河南省高等学校教学名师1人,河南省文明教师7人,郑州市职业教育教学专家4人。一批享誉社会各界的专家、学者在学校长期任教。
学校与英国贝德福特大学合作举办国际合作办学项目,开设有学前教育专业和英语教育专业;与新西兰怀卡托理工学院合作举办国际办学项目,开设音乐教育专业;与西班牙科尔多瓦大学、马拉加大学等院校合作举办专升硕项目。此外,与白俄罗斯国立师范大学、丹麦皇家奥胡斯音乐学院、爱沙尼亚国家音乐与戏剧学院、韩国瑚山大学、新加坡智源教育学院等院校先后开展了形式多样的文化交流与合作。
学校是河南省首批高等职业教育特色校,长期致力于河南省幼儿教育事业,时刻牢记培养幼教人才的职责使命,为建设具有幼教特色、国内***的高职高专院校而不懈奋斗,获得了上级和同行的广泛认可。近年来,学校先后获得“全国师范教育先进单位”、“全国教育系统巾帼建功先进单位”、“河南省文明校园”、“河南省首批高等职业教育特色校”、“河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体”、“河南省平安校园”等荣誉。
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是双*** | 否 | 主管单位 | 河南省 |
创建时间 | 1954年 | 博士点数量 | 一级:0,二级:0 |
硕士点数量 | 一级:0,二级:0 | 学校类型 | 师范类 |
所在城市 | 郑州市 | 办学层次 | 专科(高职) |
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