昆明高中小班辅导书有哪些
高中的学业繁重，学生可以选择合适的辅导书辅助自己学习，但是较主要的还是学生自己要充分发挥主观能动性，积极的投入到学习中去。每个学生的学习需求不同，适合的辅导书也是不同的，学生可以自行区书店阅览，选择合适的辅导书。本文主要介绍高中语文的学科知识点，学生可以参考本文内容，巩固学科知识。
表人物地位：贵、贱、卑、豪
1.贵：显贵，禄位高，与“卑贱”相对。
如《老子》：故贵以贱为本，高以下为基。(本：根本。基：基础。)
2.贱：地位低下，卑贱，与“高贵”相对。
如《史记·廉颇蔺相如列传》：相如素贱人。
3.卑：地位低微，卑贱。
如诸葛亮《出师表》：先帝不以臣卑鄙，三顾臣于草庐之中。(鄙：见识短浅。)
4.豪：收天下之豪杰。所居郡，必夷其豪。
卓越的人，豪杰。
强横的人，豪强。
表人物个性的：鲠(gěng)、耿（介）、厚、(仁)矜、悫(què)、刚、毅、恺(kǎi)悌、鲠切、聪、慧、敏、木讷、奸、佞(nìng)，诈、(chǎn)、谲(jué)
1.鲠(gěng)：直爽，正直。骨鲠：正直，刚强。
如《后汉书·任隗(kuí)传》：鲠言直议，无所回隐。(回隐：回避，隐藏。)
2.耿(介)：光明正大，正直。
如《韩非子·五蠹(dù)》：人主不除此五蠹之民，不养耿介之士，则海内虽有破亡之国，削灭之朝，亦勿怪矣。
(蠹：蠹虫，咬器物的虫子。比喻危害集体利益的坏人。虽有：即使有。勿怪：不足为奇。)
3.厚：忠厚，厚道。
如《史记·绛侯周勃世家》：勃为人木强敦厚。(木强：性格质直倔强。)
4.矜、仁矜：矜，慎重，庄重。仁矜，仁爱，善体恤人。
如《汉书·冯参传》：参为人矜严，好修容仪。
5.悫(què)：悫，诚实，谨慎。
如《史记·孝文本纪》：朕闻法正则民悫，罪当则民从。
6.刚：刚强、坚强。
如《论语·公冶长》：吾未见刚者。
7.毅：意志坚定，果断。
如《论语·泰伯》：士不可不弘毅。(弘：广大，宽广。)
8.恺(kǎi)悌：亦作“岂弟”，或作“恺弟”。平易近人。
如《后汉书·贾逵传》：性恺悌。
9.鲠切：刚正率直。
如吴伟业《行路难》诗之十一：弹劾中黄门，鲠切无所避。”
10.木讷：指人质朴而不善辞令。
如《论语·子路》：子曰：刚毅、木讷，近仁。
11.奸：邪恶，狡诈。
如《商君书·农战》：不可巧取(官爵)，则奸不生。奸不生，则主不惑。
12.佞(nìng)：善辩，巧言谄媚。
如《论衡·答佞》：何必为侫以取富贵。
13.诈：欺骗。
如《战国策·秦策一》：大王以诈破之。
14.谄(chǎn)：巴结，奉承。
如《荀子·修身》：谄谀我者，吾贼也。(谀：阿谀奉承。)
15.谲(jué)：欺诈，玩弄手段。
如《论语·宪问》：齐桓公正而不谲。
补充
勤：努力，尽力。“勤王”，为王事辛劳。
恭：恭敬，谦逊有礼。
循吏：循礼守法之吏。
俊杰：才智出众的人。孤高，不趋时。
切：恳切，率直。介：操守，志节；独特，不合群。
矜：夸耀；骄傲自满；庄重；同情。
以上就是关于昆明高中小班辅导书有哪些的解答，辅导书不在多，主要的还是学生自己要积极主动的学习，另外还有疑问的学生可以自行联系老师咨询详11
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